אלונה פורקוש-ברוך

טכנולוגיות מידע ותקשורת יצרו אתגר עבור מערכות חינוך בעולם העסוקות מזה כחצי יובל בהטמעתן במטרה לקדם יעדים אקדמיים וחינוכיים, ולהחיל פרדיגמות הוראה חדשניות ופורצות דרך (Ainley, Enger & Searle, 2008; Anderson, 2008;Law, Pelgrum & Plomp, 2008). היעד האופרטיבי היה ונשאר שיפור תהליכי הוראה-למידה החל מהשלבים הראשוניים של החדרת התקשוב למוסדות חינוך (Dede, 2008).

ליזי כהן

מבוא

מאמר זה מתמקד בסקירת יישומים טכנולוגיים בהם נעשה שימוש מובנה בסביבות למידה במערכת Moodle. סביבות אלה מלוות שמונה קורסים מקבילים בנושא "תיאוריות למידה ותכנון לימודים". הקורס מיועד לסטודנטים בשנתון ב' והמרצות הן: ד"ר עידית טבק, ד"ר תמי ראובני, ד"ר נורית חמו, ד"ר מיכל שלייפר, פנינת טל וליזי כהן. הקורס מתמקד במשנתם של אבות הקונסטרוקטיביזם ובמסגרתו פעלו הסטודנטים ביישומים המובנים ב-Moodle , בהלימה למטרות לימודיות, כגון: פורום שאלות, מטלות, אגרון מונחים. בנוסף לכך, ניתן לשלב יישומים הזמינים באינטרנט ומאפשרים לפתח מודולות פדגוגיות וארגוניות משלימות. להלן מספר דוגמאות.

אידה היילוייל, מיכל דראל

"עד כה בניתי אתרים ללמידה מקוונת או לליווי קורסים ב manager או ב highlearn. היה מצוין, הכול עבד טוב, הכרתי את המערכות הללו, למה להחליף?" כמה פעמים שמענו את המשפט הזה? הרבה!
ובכן למה כדאי שאתם, המרצים, תעברו לעבוד בסביבת ה- Moodle?

ליאת אייל

לפני כעשור, הזירה המרכזית בה התנהלו תהליכי למידה בקורסים מקוונים הייתה קבוצת הדיון. פלטפורמה זו הכילה את כל תהליכי ההוראה, הלמידה והערכה: משימות, תוצרים, שאלות של הלומדים, תגובות המנחה, דיונים שהתפתחו בנושאים שונים, בקשות לתמיכה טכנית, הערכות ביניים קבוצתיות, הפניות לאתרי העשרה מעניינים ועוד. ריבוי ההודעות בקבוצת הדיון ועירוב סוגי ההודעות יצרו קושי בהתמצאות בקבוצת הדיון הן ללומדים והן למרצים, עד שלא ניתן היה לבצע מעקב והערכה של התקדמות הלומדים בקבוצת הדיון על פי שיטות ההערכה המוצגות בספרות המחקר.

גלית מרדכי

ה Moodle נמצא בשימוש במכללת לוינסקי מתחילת סמסטר א' וכבר הספקנו להכיר חלקים עיקריים ממנו, אך ברצוני להציג חידושים נוספים שאני בטוחה שתמצאו בהם שימוש בקורסים שלכם. הפעם, שני חידושים: בלוג ופורטפוליו (תלקיט) .

צביה לוטן

כתובת: http://delicious.com
מה זה? האתר מאפשר באמצעות ממשק פשוט ונוח לכל אחד לשמור את המועדפים שלו באתר ברשת, ולהעלותם מכל מחשב לשימוש פרטי או לשיתוף עם חברים.

סמדר בר-טל

Scribd הינו אתר חינמי באינטרנט המאפשר לאחסן מסמכים ולשתף בהם אחרים. החיפוש הוא על פי מילות מפתח ובנוסף לכך, אפשר להוריד קבצים בפורמטים נוחים כמו Pdf או Word. החומרים שניתן להעלות לאתר או למצוא בו כוללים מגוון רחב של נושאים ובהיקפים שונים: החל מדף בודד עד ספרים של מאות עמודים .

האתר מאפשר שיתופיות בין מספר רב של משתמשים היכולים בו זמנית לצפות באותו מידע. השיתופיות מאפשרת קשרים רחבים עם אנשים ואפשרויות רבות אך תמיד צריך לזכור לכבד את היוצרים. לעיון בחוק "שמירת זכויות יוצרים "להכניס קישור של הקובץ הנמצא במודל בקורס טכנולוגיה ומידע למתקדמים שיעור ראשון

אלונה פורקוש ברוך

אינטרנט, חינוך: מה מותר ומה אפשר? – זוהי הכותרת של כנס שהתקיים ביום רביעי 16.12.09 במכללה שלנו, במסגרת שיתוף פעולה עם איגוד האינטרנט הישראלי, אשר רוקם עור וגידים מזה יותר משנה.